LOS RETOS DE LA VIDA
(De primero a quinto de secundaria)
ÁREA DE TUTORÍA: VOCACIONAL
BUSCAMOS: que los estudiantes se sientan motivados a asumir los retos que se les plantea luego de salir del colegio.
ÁREA CURRICULAR RELACIONADA: Persona, Familia y Relaciones Humanas
MATERIALES: una hoja por grupo, lápices o lapiceros
Presentación – sensibilización (5 minutos)
Decimos a los estudiantes que realizaremos un ejercicio sobre crecimiento personal a lo largo de la vida. Los motivamos indicándoles que será una experiencia interesante.
Desarrollo (25 minutos)
Presentamos en Papelógrafos o en la pizarra
“El escudo de la vida”, el cual está dividido en cuatro partes. Ejemplo:
Con participación de todos completan el escudo, dibujando en cada espacio algo o escribiendo una frase (o ambos) que represente logros en una determinada etapa de la vida, de acuerdo a lo siguiente:
Espacio superior izquierdo: 0 a 3 años
Espacio superior derecho: 3 a 10 años
Espacio inferior izquierdo: 10 a 17 años
Espacio inferior derecho: 17 a 27 años
Los logros se refieren a cosas de todo tipo como: caminar, alimentarse solos, leer, escribir, montar bicicleta, nadar, correr, manejar, conseguir un oficio o profesión, trabajar, etc.
Cierre (5 minutos)
Les pedimos que escriban una lista de cosas que les gustaría probar o aprender a hacer.
Después de la Hora de Tutoría
En una siguiente sesión de tutoría comparten el contenido de sus listas.
Pedimos a nuestros estudiantes que dibujen una de las cosas que han escrito en la lista de cosas que les gustaría probar o aprender a hacer.
En este proceso es importante que vayamos destacando que en cada momento de la vida vamos enfrentando desafíos
y cumpliendo retos como los que hemos puesto en el escudo. Ahora que estamos próximos a terminar la secundaria se nos presentan nuevos retos que tenemos que afrontar: la elección de una ocupación futura.
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