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Jerome Bruner: El Aprendizaje por Descubrimiento

Por el 16-07-2015 Categoria: Pedagogía

El aprendizaje por descubrimiento, es el “Planteamiento de Jerome Bruner, en el cual los estudiantes trabajan por sí mismos para descubrir los proncipios básicos“. Jerome Bruner postula un “Aprendizaje por Descubrimiento” en donde el individuo lograría un mejor aprendizaje, cuando lo hace a partir de su experiencia y lo integra con lo que sabe. En una situación de aprendizaje por …

Condiciones para el Aprendizaje por Descubrimiento

Por el 16-07-2015 Categoria: Pedagogía

El trabajo de Jerome Bruner enfatizó la importancia de: – Comprender la estructura de la materia que se estudia. – La necesidad del aprendizaje activo como base para la verdadera comprensión. – Y el valor del razonamiento inductivo en el aprendizaje. La estructura de la materia se refiere a las ideas, relaciones, patrones fundamentales del campo -la información esencial-. Ya …

Ventajas del Aprendizaje por Descubrimiento

Por el 16-07-2015 Categoria: Pedagogía

Dentro de la teoría instruccional de Jerome Bruner, sintetizó las ventajas del Aprendizaje por Descubrimiento en los cuatro puntos siguientes: Ventajas del Aprendizaje por Descubrimiento 1. Aumento de la potencia intelectual. 2. Paso de las recompensas extrínsecas (conductismo) a las recompensas intrínsecas. 3. El aprendizaje de la heurística del descubrimiento. 4. La ayuda al procesamiento de la memoria. Principalmente en …

Principios del Aprendizaje por Descubrimiento

Por el 16-07-2015 Categoria: Pedagogía

Dentro de los principios del aprendizaje por descubrimiento … Podemos considerar: 1. Todo el conocimiento real es aprendido por uno mismo. 2. El significado es producto exclusivo del descubrimiento creativo y no verbal. 3. El conocimiento verbal es la clave de la transferencia. 4. El método del descubrimiento es el principal para transmitir el contenido de la materia.